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Academic Teaching

NIDays 2016

Verpassen Sie nicht, wie theoretische Themen – beispielsweise Grundlagen der Regelungstechnik – anschaulich, praktisch und spannend präsentiert werden. Ziel dieser Vortragsreihe ist es, Ihnen didaktische Konzepte wie Massive Open Online Courses, Projektideen rund um Mikrocontroller und experiementelle Ansätze zur Veranschaulichung der Funkenbildung vorzustellen. Nutzen Sie die Chance zur Inspiration und zum Gedankenaustausch mit und unter Kollegen. Profitieren Sie dabei zum Beispiel von einem der erfahrensten Lehrenden: Urs Lauterburg, der LabVIEW seit 1991 – in LabVIEW-Versionen gesprochen seit LabVIEW 2.0 – in der Lehre einsetzt.

 

 
11:00 – 11:45 Connecting Teaching, Research, and Industry
National Instruments
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11:45 – 12:30 Integration of myRIOs in Existing Plants for Classes
Prof. Christian Bermes, Hochschule für Technik Rapperswil
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12:30 – 13:30 Mittagspause/Besuch der Ausstellung
13:30 – 14:30 Keynote: Are we Seeing the End of Switzerland as a Location for Industry?
14:30 – 14:45 Raumwechsel
14:45 – 15:30 Integrating a MOOL in edX With myRIO
Dr. Christophe Salzmann, École Polytechnique Fédéral de Lausanne
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15:30 – 16:00 Kaffeepause/Besuch der Ausstellung
16:00 – 16:45 Experimental Mnemonics Tricks in Teaching
Dominik Werne, ETH Zürich
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16:45 – 17:30 Controlling an Induction Coil With LabVIEW DAQ
Urs Lauterburg, Universität Bern
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17:30 – 18:30 Apéro/Besuch der Ausstellung

11:00 – 11:45
Connecting Teaching, Research, and Industry

National Instruments

Lightweight condition monitoring with integration of CompactRIO and LabVIEW to IBM IoT Foundation and Bluemix and beyond to Watson, cognitive analytics, business intelligence, mobile communications, social media engagement, system integrations and many more provided in IBM Bluemix.

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11:45 – 12:30
Integration of myRIOs in Existing Plants for Classes

Prof. Christian Bermes, Hochschule für Technik Rapperswil

Hands-on classes are in integral part of control education at Hochschule für Technik Rapperswil (HSR). In class, students learn how to set up a feedback control loop, tune the control parameters in simulation and use them on real control plants such as motor position control, temperature control in a heated tube, or level control in water tanks. In the past, separate analog PID controllers with limited tunable parameter range have been used. For a better match between controller performance in simulation and experiment, we have introduced NI myRIOs as digital controllers.

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11:00 – 11:45
Connecting Teaching, Research, and Industry

National Instruments

Lightweight condition monitoring with integration of CompactRIO and LabVIEW to IBM IoT Foundation and Bluemix and beyond to Watson, cognitive analytics, business intelligence, mobile communications, social media engagement, system integrations and many more provided in IBM Bluemix.

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14:45 – 15:30
Integrating a MOOL in edX With myRIO

Dr. Christophe Salzmann, École Polytechnique Fédéral de Lausanne

Deploying remote laboratories at a large scale is the next challenge in remote experimentation. Being able to sustain a massive number of users accessing a specific resource concurrently is a complex task. This paper presents some technical solutions, currently deployed, to implement such a remote lab in a MOOC where more that 200 students access concurrently a farm of 20 electrical drives.

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16:00 – 16:45
Experimental Mnemonics Tricks in Teaching

Dominik Werne, ETH ZürichDominik Werne, ETH Zürich

Der Vortrag zeigt, wie NI-Produkte zur Veranschaulichung und Motivation in der Ausbildung eingesetzt werden. Die Lösungen sollen den Lernenden als Lernanker dienen. Experimentell vielfältige Möglichkeiten haben Studenten mit einem Versuchsaufbau, der in der Baustatik Anwendung findet. Theorie kann damit kreativ in den Bereichen Materialverhalten, Messtechnik und Software praktisch angewendet werden.

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11:00 – 11:45
Controlling an Induction Coil With LabVIEW DAQ

Urs Lauterburg, Universität Bern

Mit einer IGBT-Elektronik wird eine Zündspule zum Funken angeregt. Der Vorgang wird mit einem LabVIEW Programm über ein USB-Multifunktionsmodul gesteuert. Durch numerische und grafische Anzeige der Messgrössen werden die physikalischen Prozesse direkt erfasst. Die Dynamik des Systems eignet sich als motivierendes Studienbeispiel im Unterricht für Studierende der Natur- und Ingenieurwissenschaften.

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